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domingo, 29 de junho de 2014

Parabéns Monte Azul Paulista - SP


MONTE AZUL PALISTA - SP EM 2010


Mais um ano,
Hoje se faz 118 anos de fundação,
Minha cidade querida,
Parabéns. 

Não pudi acompanhar os desfile,
Mas o Show de ontem estava bom,
E a fonte estava linda, iluminada.

O Poeta da Madrugada,
Mais um monte azulense, 
Não poderia deixar de escrever mais um poema,
Pra essa cidade à onde tanto me inspiro.

Como dizia em um poema que escrevi o ano passado,
 Monte Azul Paulista-SP
Adorável Monte Azul,
Minha Cidade queria,
Que aos anos vem ficando mais linda,
Olha como a Princesinha da Colina está,
Cada vez mais adorável de se ver.

Princesinha da Colina, 
Meus parabéns,
Completamos mais um ano,
De muitos outros que viram.
IGREJA DA MATRIZ - 2014

O Poeta da Madrugada 

terça-feira, 24 de junho de 2014

Olá antiga paixão

Então antiga paixão,
Me viu ontem,
Na festa,
Estou bem diferente,
Acho que iria te cumprimentar ?

Haja não sou do seu tipo,
Sou um Poeta agora,
E você pensando que não iria mais aparecer,
Eu mudei bastante, amadureci.

Posso te dizer que foi ótimo,
Poder olhar na sua cara e não sentir nada,
Você beijou meu amigo,
Eu ali fazendo poema pra outra mulher,
Na sua frente.

Esse nosso reencontro foi demais,
Um ex- apaixonado revendo sua antiga paixão,
Ainda não conversamos.

Também pra que ?
Não sou do seu tipo,
Sou O Poeta da Madrugada,
Você não faz mais parte da minha vida.

Ainda estou treinando,
Mas não é pra você,
Pode ficar tranquila,
Pra mim a fila anda também.

Estou parecendo Gregório de Matos,
Mas precisava escrever esse poema,
Pra falar que graças a ela aprendi a gostar de literatura,
E hoje sozinho dou vida as palavras.

Poeta da Madrugada  

domingo, 22 de junho de 2014

Cour Damoye, Paris

Devemos gerar o interesse nos alunos para despertar o interesse na leitura

Quando vi esse vídeo lembrei de uma aula que tive na faculdade ( Didática ) que o Professor deve ser o principal exemplo para o aluno ter interesse na matéria que esta sendo estudada. 
Se o Professor manda ler um livro ele deve gerar o interesse no aluno para ele assim queira  ler o livro.